PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PRODI AKUNTANSI UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN KOTA BATAM)

Davalla, Keissha Umitha; Hidayat, Muhammad; Salesti, Jayana

dc.contributor.author	Davalla, Keissha Umitha
dc.contributor.author	Hidayat, Muhammad
dc.contributor.author	Salesti, Jayana
dc.date.accessioned	2025-12-29T13:34:36Z
dc.date.available	2025-12-29T13:34:36Z
dc.date.issued	2025-11-29
dc.identifier.uri	http://repository.unrika.ac.id/handle/123456789/791
dc.description.abstract	Penelitian bertujuan mengarah-ngarahi Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual dan Perilaku Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jenis penelitian ialah kuantitatif, metode survei memakai uji regresi berganda. Pada penelitian ini populasinya terdata sebanyak 178 Mahasiswa Prodi Akuntansi yang masih aktif dan diambil sampel menggunakan rumus slovin sebanyak 123 Mahasiswa. Teknik sampling bersumberkan data yang diperoleh dengan memakai instrumen kusioner yang telah eksamen validitas dan reliabilitasnya. Ditemukan hasil sebenarnya Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar terdapat pengaruh selaras terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi dibuktikan dengan uji F.	en_US
dc.description.sponsorship	UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN	en_US
dc.subject	Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar dan Tingkat Pemahaman Akuntansi.	en_US
dc.title	PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PRODI AKUNTANSI UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN KOTA BATAM)	en_US
dc.type	Article	en_US