Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kecerdasan
intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan logika, kecerdasan interpersonal, dan
kecerdasan bahasa secara parsial dan simultan terhadap kompetensi guru SMK Negeri 6
Batam. Populasi dari penelitian ini sebanyak 59 guru ASN, dengan jumlah sampel
sebanyak 59 orang guru ASN SMK Negeri 6 Batam. Sensus Teknik penarikan sampel
menggunakan Sensus. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan analisis
statistic regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan Kecerdasan Intelektual
berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Kompetensi Guru di SMK Negeri 6
Batam, Kecerdasan Emosional berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap
Kompetensi Guru di SMK Negeri 6 Batam, Kecerdasan Logika berpengaruh negatif dan
tidak signifikan terhadap Kompetensi Guru di SMK Negeri 6 Batam, Kecerdasan
Interpersonal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kompetensi Guru di SMK
Negeri 6 Batam, Kecerdasan Bahasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kompetensi Guru di SMK Negeri 6 Batam, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan
Emosional, Kecerdasan Logika, Kecerdasan Interpersonal, Kecerdasan Bahasa secara
Bersama-sama berpengaruh positif dan signifika n terhadap Kompetensi Guru di SMK
Negeri 6 Batam