PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAJALAH PINTAR EDUKATIF (MAJINATIF) DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ECHINODERMATA DI KELAS X SMA SEDERAJAT

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Majalah Pintar Edukatif (MAJINATIF) dalam pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi Echinodermata di kelas X SMA Negeri 23 Batam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas 42 siswa kelas X.5 sebagai kelas eksperimen dan 41 siswa kelas X.3 sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Uji instrumen dilakukan melalui uji validitas dan reliabilitas. Dari 38 butir soal yang diujicobakan, diperoleh 29 butir soal valid dan 9 butir soal tidak valid, sedangkan hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,920. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji homogenitas Levene Statistic. Analisis data menggunakan Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 79,162, sedangkan kelas kontrol sebesar 66,705. Hasil uji Independent Samples t-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ≤ 0,05. Dengan demikian, penggunaan media MAJINATIF dalam pembelajaran berbasis masalah berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi Echinodermata di kelas X SMA Negeri 23 Batam.