Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
Majalah Pintar Edukatif (MAJINATIF) dalam pembelajaran berbasis masalah
terhadap hasil belajar siswa pada materi Echinodermata di kelas X SMA Negeri 23
Batam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi
experiment dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian
terdiri atas 42 siswa kelas X.5 sebagai kelas eksperimen dan 41 siswa kelas X.3
sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Uji
instrumen dilakukan melalui uji validitas dan reliabilitas. Dari 38 butir soal yang
diujicobakan, diperoleh 29 butir soal valid dan 9 butir soal tidak valid, sedangkan
hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,920. Uji
prasyarat menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji homogenitas Levene
Statistic. Analisis data menggunakan Independent Samples t-test. Hasil penelitian
menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 79,162, sedangkan
kelas kontrol sebesar 66,705. Hasil uji Independent Samples t-test menunjukkan
nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ≤ 0,05. Dengan demikian, penggunaan media
MAJINATIF dalam pembelajaran berbasis masalah berpengaruh positif dan
signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi Echinodermata di kelas X SMA
Negeri 23 Batam.
