Abstract:
Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi, motivasi, disiplin kerja, dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru di SMPN 12 dan SMPN 43 Batam. Bersifat kuantitatif, dengan analisis regresi linear berganda dan populasi dan sampel dari penelitian ini diambil sebanyak 61 orang guru Pegawai Negeri Sipil yang mengajar di SMPN 12 dan SMPN 43 Batam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, motivasi berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, pengalaman mengajar berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, dan secara simultan kompetensi, motivasi, disiplin kerja, dan pengalaman mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru
