Abstract:
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, ditemukan bahwa beberapa siswa SMPN 54 Batam memiliki self disclosure yang rendah, dipengaruhi oleh secure attachment yang lemah dan tingkat neuroticism yang tinggi. Penelitian ini memiliki tujuan melihat pengaruh secure attachment serta neuroticism terhadap self disclosure, baik secara parsial ataupun simultan. Penelitian menerapkan metode kuantitatif melalui analisis regresi berganda, melibatkan 37 siswa sebagai subjek. Instrumen yang digunakan berupa skala secure attachment, neuroticism, dan self disclosure. Hasil analisis memperlihatkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga disimpulkan secure attachment dan neuroticism berpengaruh signifikan terhadap self disclosure siswa
