Abstract:
Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) Batam merupakan sekolah negeri tingkat
Sekolah Dasar (SD) hingga Sekolah Menengah Atas (SMA) untuk
penyandang disabilitas yang terletak di pusat kota Batam. Dalam proses
belajar mengajarnya, bahasa Inggris tidak dimasukkan ke dalam kurikulum
dan tentunya tidak dijadikan sebagai mata pelajaran wajib. Hal ini
disebabkan oleh kurangnya jumlah tenaga pengajar, khusunya tenaga
pengajar tunanetra, kurangnya fasilitas, serta kurangnya motivasi dari siswa
itu sendiri. Pada hakikatnya, siswa berkebutuhan khusus juga berhak
menerima pengajaran yang sama mengenai keterampilan berbahasa.
Permainan ini menggunakan permainan crossword puzzle atau yang disebut
dengan teka teki silang atau disingkat TTS adalah suatu permainan (game),
kita harus mengisi ruang-ruang kosong (berbentuk kotak putih) dengan
huruf-huruf yang membentuk sebuah kata berdasarkan petunjuk yang
diberikan. Permainan Crossword Puzzle bertujuan untuk membina dan
mengembangkan penguasaan kosa kata Dengan itu, penulis memberikan
solusi berupa penggunaan Crossword Puzzle Braille sebagai medium untuk
mempelajari kosakata dalam bahasa Inggris. Crossword Puzzle Braille
merupakan permainan teka-teki silang berbasis Braille yang diperuntukkan
bagi siswa-siswi dengan gangguan penglihatan atau tunanetra. Dengan
menggabungkan unsur belajar sambil bermain diharapkan siswa akan lebih
tertarik untuk mempelajarinya. Penulis melakukan pretest dan posttest
dengan memberikan kuisioner yang berisi 6 indikator; Days of a week,
Family member, Basic Colour, Body Part, Animals, Number 1 to 10 . Hasil
perbandingan pretest dan posttes menunjukkan peningkatan yang cukup
signifikan. Hasil pretest menunjukkan angka 15% dan hasil posttest setelah
1 bulan proses pembelajaran menggunakan Crossword Puzzle Braille
menunjukkan angka 48, 17%. Hal ini menunjukkan bahwa Crossword Puzzle
Braille efektif untuk meningkatkan penguasaan vocabulary siswa siwi
tunanetra SLBN Batam
