Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar

EN, SUSANTI

dc.contributor.author	EN, SUSANTI
dc.date.accessioned	2023-09-29T03:34:10Z
dc.date.available	2023-09-29T03:34:10Z
dc.date.issued	2021-09-01
dc.identifier.issn	E-ISSN: 2797-0566
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/357
dc.description.abstract	Untuk mewujudkan kinerja guru yang sesuai harapan, dibutuhkan kepala sekolah yang profesional karena kepala sekolah menduduki posisi strategis di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengintegrasikan kajian-kajian literatur sebelumnya mengenai pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian literatur. Tahapan penelitian dilakukan mulai dari pengumpulan artikel, reduksi artikel, display artikel, pembahasan, dan kesimpulan.sumber data penelitian berupa artikel-artikel jurnal nasional tahun 2018-2021. Hasil penelitian dari 16 artikel yang direduksi menjadi 10 artikel sesuai dengan topik judul, menunjukkan bahwa artikel-artikel dan temuantemuan lapangan di sekolah-sekolah tersebut menjelaskan Kepemimpinan Kepala Sekolah memiliki pengaruh baik positif maupun signifikan terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasa	en_US
dc.publisher	Jurnal Manajemen, Organisasi, dan Bisnis (JMOB) ; Universitas Riau Kepulauan	en_US
dc.relation.ispartofseries	Vol: 1 No: 3;Hal: 458-464
dc.title	Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar	en_US
dc.type	Article	en_US