Abstract:
Penelitian ini dipelopori oleh hasil Angket Kebutuhan Peserta Didik (AKPD) yang menunjukkan bahwa sebagian siswa kelas VII C SMPN 31 Batam memiliki tingkat kepercayaan diri rendah. Hasil wawancara mendalam memperlihatkan bahwa rendahnya kepercayaan diri tersebut dipengaruhi oleh body image negatif serta perasaan kurang aman pada diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh body image terhadap kepercayaan diri, pengaruh rasa aman pada kepercayaan diri, serta pengaruh body image dan rasa aman secara simultan pada kepercayaan diri siswa. Metode penelitian yang diterapkan berupa pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional melalui analisis regresi berganda. Subjek penelitian meliputi 34 siswa kelas VII C SMPN 31 Batam yang dipilih secara total sampling. Instrumen penelitian berupa skala body image, skala rasa aman, serta skala kepercayaan diri yang disusun mengacu pada aspek teoritis masing-masing variabel. Hasil analisis data memperlihatkan body image dan rasa aman berpengaruh signifikan pada kepercayaan diri baik secara parsial ataupun simultan. Hal ini terbukti dari nilai signifikansi analisis regresi berganda yaitu 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin positif body image dan semakin tinggi rasa aman siswa, menjadikan semakin tinggi pula tingkat kepercayaan diri mereka.
Kata kunci: body image, rasa aman, kepercayaan diri, bimbingan konseling
