PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN, TINGKAT PENDAPATAN, FINANCIAL TECHNOLOGY TERHADAP PERILAKU KEUANGAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, inklusi keuangan, tingkat pendapatan, dan financial technology terhadap perilaku keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Angkatan 2024 Universitas Riau Kepulauan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif angkatan 2024 yang juga berstatus sebagai pekerja berjumlah 144 mahasiswa, dengan sampel sebanyak 106 responden yang ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, tingkat pendapatan, dan financial technology berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap perilaku keuangan. Sementara itu, inklusi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan. Secara simultan, literasi keuangan, inklusi keuangan, tingkat pendapatan, dan financial technology berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan dengan koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 82,7%.